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Textunabhängige Lesekartei

CHF 24.90

Stufe: 4.-6. Klasse
Umfang: 57 Seiten
Gültigkeit: zeitlos
Form: PDF

 

Produktbeschreibung

Dieses komplette Lehrmittel zur Förderung der Lesekompetenz unterscheidet sich in einem wesentlichen Punkt von gängigen Lehrgängen: Sämtliche 92 Aufträge sind textunabhängig. Dies ermöglicht den Kindern die Arbeit mit beliebigen Texten oder den eigenen Lesebüchern und nach individuellen Bedürfnissen.

Highlights:

  • Vier Bereiche: Lesefertigkeit, Textverständnis, mündlicher und schriftlicher Ausdruck
  • über 90 Aufträge
  • textunabhängige Aufträge
  • für individualisierenden oder geführten Unterricht geeignet
  • leicht verständliche Aufträge
  • drei Schwierigkeitsstufen
  • Einzel-, Partner- und Gruppenarbeiten
  • Leseprotokoll zur Übersicht für Lehrpersonen
  • kurze Vorbereitungszeit, wenige zusätzliche Materialien
  • Vorlage zur Erstellung eigener Aufträge

Das persönliche Leseprotokoll vereinfacht Ihnen die Übersicht über gelesene Bücher und bearbeitete Aufträge Ihrer Schüler. Das Lehrmittel kann zur Ergänzung des freien oder geführten Leseunterrichts eingesetzt werden. Es eignet sich sowohl für einzelne Lektionen wie auch Übungsphasen während des ganzen Jahres. Die Aufträge können gut in andere erweiterte Lernformen eingebaut werden.

2 Bewertungen für Textunabhängige Lesekartei

  1. Schule Bonaduz –

    Diese Lesekartei macht das Lesen zu einem Abenteuer und befriedigt auch die Lehrperson. Die Kinder lesen aktiv, weil sie ja eine Aufabe zu lösen haben. Nachdem die Kartei hergestellt ist, gibt es für die Lehrperson keine Zusatzarbeit, ausser wenn es ihn wunder nimmt, was die Schüler so alles herausfinden oder hineininterpretieren.

  2. manuela artho –

    Geniales Dossier! Super abwechslungsreiche Ideen! Einfach umzusetzen! Die Kinder lieben es!

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